Bibelschule, Theologie, Theologiestudium

L.K.UNI AKADEMIE Bibelschule, Theologische Ausbildung, Weiterbildung, Bildung, Kommunikation, Hochschule, Theologie Studium, LKUNI, isdd, ISDD, Seminar, Internationale Schule des Dienstes,


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Dimensionen

Bibelschule > Ausbildung

1. Dimension: Fundament schaffen durch Fachwissen (Bibelwissen)
L.K.UNI, BIBEL-AUSBILDUNG vermittelt auf allen Gebieten der Theologie das notwendige Fachwissen, damit die Studenten ihren Dienst kompetent ausüben können. Das Fächer- angebot ist so gewählt, dass eine solide Grundlage in allen Fachbereichen garantiert ist.

2. Dimension: Integriertes Lernen (Charakter)
L.K.UNI, BIBEL-AUSBILDUNG verbindet Handeln und Wissen. Wir stehen in einer Zeit, in der Wissen allein nicht mehr genügt, um erfolgreich Gemeindebau voranbringen zu können. Die Beobachtungen zeigen, dass, wer die Begabung entwickelt, Gelerntes in die heutige Zeit umzusetzen, erfolgreich sein wird. Deshalb folgt L.K.UNI, BIBEL-AUSBILDUNG dem «integrated learning» Konzept. Der Unterricht findet in einem inspirierenden Umfeld statt. Die Studierenden lernen in die Tiefe der Bibel einzutauchen, göttliche Prinzipien und Werte anzuwenden und geistliche Führungs- verantwortung wahrzunehmen.

Die verschiedenen Fächer beinhalten folgende Unterrichtsformen:
- Vorlesungen
- Mobilisation und Multiplikation durch Einsatz von Multimedia

- Selbständiges Erarbeiten von Aufgaben
- Interaktive Gruppenarbeiten
- Open Space
- Praktische Einsätze
- Gebet
- Lobpreis, Anbetung


3. Dimension: Lernbereich Praxis (Dienst)
Durch konkrete Mitarbeit in einer Gemeinde, einem Werk, bzw. in einem Pionier- projekt, erlangt der Student die nötige Erfahrung und Kompetenz, um in einen vollzeitlichen Dienst zu wachsen, Menschen das Evangelium zu vermitteln und sie im Glauben weiter zu führen.

Mitarbeit in Leitungsaufgaben oder sonstige studienrelevante Praxisarbeit werden durch eine Mentoringbegleitung dem Studium angerechnet. Dabei geht es um die Anrechnung erworbener Kompetenzen in der Praxis.

L.K.UNI BIBEL-AUSBILDUNG orientiert sich am europäischen Bildungssystem (European Credit Transfer and Accumulation System ECTS), welches in der umfassenden Bolognareform auch die Anrechnung studienbegleitender Praxisarbeit bei Diplomen von Fachschulen definiert.


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